PODER

Un día por la mañana llega a la institución, una profesora a su aula de clase y presenció a sus alumnos, cuando de repente dijo: Vamos al concepto de Poder.

El profesor le pidió a sus alumnos que definiera cada palabra: Poder, Autoridad, Control, Influencia y Prestigio.

Entonces el profesora dijo: No se puede hablar de poder como si fuera una cosa. En nuestro idioma español la palabra Poder tiene dos acepciones totalmente distintas. Por un lado Poder hablar de capacidad y habla también de la posibilidad de coacción.

Pregunto ahora Derek: Que es Poder para ti?

Profesora, Poder para mí respondió Derek:

Hay dos tipos de Poderes para mí,

Primero: Poder como capacidad: El hombre no puede volar, no tiene la capacidad. Debemos tener cuidado cuando definimos poder como capacidad y segundo: Poder y Coacción: A veces hablamos de poder como la capacidad de Coacción, es decir de la posibilidad de estar en una relación donde se puede administrar premio o castigo. Nosotros vamos a hablar del poder de Coacción. El poder siempre significa una relación asimétrica, donde uno manda y el otro obedece, no es una relación igualitaria,equitativa, sino que es una relación asimétrica donde quien tiene el poder tiene posibilidad de coaccionar al otro.

Muy buena tu respuesta Derek, dijo la profesora.

Ahora tú, Eliu. Que me dices que es autoridad para ti? Pregunta la profesora.

Bueno, profesora Autoridad para mí, es una consecuencia del poder es la Autoridad. La autoridad es el reconocimiento del poder. Por ejemplo cuánto uno se encuentra con un policía y le pide a uno su identificación, uno se la da, y en ese acto se le reconoce que tiene poder. Si no le reconozco la autoridad, no le reconozco el poder, si me niego a darle la identificación el me llevaría preso entonces ya no me las estoy viendo con su autoridad, me la estoy viendo con su poder. Tiene el poder de ser coactivo conmigo. Generalmente, la gente por no verse enfrentado al poder, obedece la autoridad, asume y obedece eso es autoridad. Otro ejemplo profesora: los hijos pueden ser muy mansos y muy obedientes. Se les dan órdenes y obedecen, es decir ellos reconocen tal autoridad. Si no la reconocieran entonces nosotros impartimos castigos para dejar establecido nuestro poder. La estrategia social, para no tener que vérselas con las fuentes de poder es reconocer la autoridad, es decir ser adaptativo, no por docilidad si no por no enfrentar las cuotas de poder. Poder es tener la posibilidad de ser coartivo, autoridad es la que deriva del poder, pues allí les dejo esa mi profesora.

La profesora respondió, como haz aprendido Eliu.

Venimos con Deymis para ti que es Control e Influencia?

Deymis se presenta y dice: Gracias por la oportunidad que me dan para hablar dichos conceptos en cuanto al Poder, Un día por la mañana llega a la institución, una profesora a su aula de clase y presenció a sus alumnos, cuando de repente dijo: Vamos al concepto de Poder.

El profesor le pidió a sus alumnos que definiera cada palabra: Poder, Autoridad, Control, Influencia y Prestigio.

Entonces el profesora dijo: No se puede hablar de poder como si fuera una cosa. En nuestro idioma español la palabra Poder tiene dos acepciones totalmente distintas. Por un lado Poder hablar de capacidad y habla también de la posibilidad de coacción.

Pregunto ahora Derek: Que es Poder para ti?

Profesora, Poder para mí respondió Derek:

Hay dos tipos de Poderes para mí,

Primero: Poder como capacidad: El hombre no puede volar, no tiene la capacidad. Debemos tener cuidado cuando definimos poder como capacidad y segundo: Poder y Coacción: A veces hablamos de poder como la capacidad de Coacción, es decir de la posibilidad de estar en una relación donde se puede administrar premio o castigo. Nosotros vamos a hablar del poder de Coacción. El poder siempre significa una relación asimétrica, donde uno manda y el otro obedece, no es una relación igualitaria,equitativa, sino que es una relación asimétrica donde quien tiene el poder tiene posibilidad de coaccionar al otro.

MUY buena tu respuesta Derek, dijo la profesora.

Ahora tú, Eliu. Que me dices que es autoridad para ti? Pregunta la profesora.

Bueno, profesora Autoridad para mí, es una digamos que Control: Es darle direccionalidad al proceso.

Metáfora: “ Iba por una autopista, gire en una curva y perdí el control del carro”. Tener el control es darle direccionalidad, y no porque se venga empujado el carro". Para tener el control de la situación no es necesario tener el poder. El carro venía en movimiento y yo lo maneje mal. A veces cuando los procesos están andando uno se olvida de un detalle y cambio el control del proceso. El control lo puede alterar cualquier persona que esté involucrada en el proceso y no es necesario el que manda.

Y la Influencia para mí, es la obediencia a quien no tiene instrumentos de coacción. Si uno no se deja influir no pasa nada, pero aceptar la influencia es tener una relación que hubiera podido ser simétrica y ponerse en posición de subordinación, sin elementos de coacción, uno permite la influencia. Es un proceso absolutamente psicológico, no hay elementos externos que me obliguen a obedecer.

Ciertamente estas en un nivel que no todos saben manejar, excelente tu aportación Deymis, dijo la profesora.

Y por último vamos con Estrella. Que aporte darías a tu concepto de Prestigio? Pregunto la profesora.

Hola muy buenas tardes compañeros y futuros colegas, mi concepto de Prestigio, tiene que ver con el manejo de influencia, que sería la suma de las destrezas de influencia. No sé le pueden atribuir la posibilidad de coacción, no le pueden atribuir poder, se le puede reconocer autoridad moral, autoridad cívica, el reconocimiento absolutamente subjetivo. Prestigio es como una autoridad moral, autoridad subjetiva. Para que una relación se mantenga, Cuál sería el requisito? Para que una relación de asimétrica de manejar instrumentos de coacción sobre otra persona se mantenga, Cuál requisito para que esto se perpetue?, Un día por la mañana llega a la institución, una profesora a su aula de clase y presenció a sus alumnos, cuando de repente dijo: Vamos al concepto de Poder.

El profesor le pidió a sus alumnos que definiera cada palabra: Poder, Autoridad, Control, Influencia y Prestigio.

Entonces el profesora dijo: No se puede hablar de poder como si fuera una cosa. En nuestro idioma español la palabra Poder tiene dos acepciones totalmente distintas. Por un lado Poder hablar de capacidad y habla también de la posibilidad de coacción.

Pregunto ahora Derek: Que es Poder para ti?

Profesora, Poder para mí respondió Derek:

Hay dos tipos de Poderes para mí,

Primero: Poder como capacidad: El hombre no puede volar, no tiene la capacidad. Debemos tener cuidado cuando definimos poder como capacidad y segundo: Poder y Coacción: A veces hablamos de poder como la capacidad de Coacción, es decir de la posibilidad de estar en una relación donde se puede administrar premio o castigo. Nosotros vamos a hablar del poder de Coacción. El poder siempre significa una relación asimétrica, donde uno manda y el otro obedece, no es una relación igualitaria,equitativa, sino que es una relación asimétrica donde quien tiene el poder tiene posibilidad de coaccionar al otro.

Muy buena tu respuesta Derek, dijo la profesora.

Ahora tú, Eliu. Que me dices que es autoridad para ti? Pregunta la profesora.

Bueno, profesora Autoridad para mí, es una consecuencia del poder es la Autoridad. La autoridad es el reconocimiento del poder. Por ejemplo cuánto uno se encuentra con un policía y le pide a uno su identificación, uno se la da, y en ese acto se le reconoce que tiene poder. Si no le reconozco la autoridad, no le reconozco el poder, si me niego a darle la identificación el me llevaría preso entonces ya no me las estoy viendo con su autoridad, me la estoy viendo con su poder. Tiene el poder de ser coactivo conmigo. Generalmente, la gente por no verse enfrentado al poder, obedece la autoridad, asume y obedece eso es autoridad. Otro ejemplo profesora: los hijos pueden ser muy mansos y muy obedientes. Se les dan órdenes y obedecen, es decir ellos reconocen tal autoridad. Si no la reconocieran entonces nosotros impartimos castigos para dejar establecido nuestro poder. La estrategia social, para no tener que vérselas con las fuentes de poder es reconocer la autoridad, es decir ser adaptativo, no por docilidad si no por no enfrentar las cuotas de poder. Poder es tener la posibilidad de ser coartivo, autoridad es la que deriva del poder, pues allí les dejo esa mi profesora.

La profesora respondió, como haz aprendido Eliu.

Venimos con Deymis para ti que es Control e Influencia?

Deymis se presenta y dice: Gracias por la oportunidad que me dan para hablar dichos conceptos en cuanto al Poder, Un día por la mañana llega a la institución, una profesora a su aula de clase y presenció a sus alumnos, cuando de repente dijo: Vamos al concepto de Poder.

El profesor le pidió a sus alumnos que definiera cada palabra: Poder, Autoridad, Control, Influencia y Prestigio.

Entonces el profesora dijo: No se puede hablar de poder como si fuera una cosa. En nuestro idioma español la palabra Poder tiene dos acepciones totalmente distintas. Por un lado Poder hablar de capacidad y habla también de la posibilidad de coacción.

Pregunto ahora Derek: Que es Poder para ti?

Profesora, Poder para mí respondió Derek:

Hay dos tipos de Poderes para mí,

Primero: Poder como capacidad: El hombre no puede volar, no tiene la capacidad. Debemos tener cuidado cuando definimos poder como capacidad y segundo: Poder y Coacción: A veces hablamos de poder como la capacidad de Coacción, es decir de la posibilidad de estar en una relación donde se puede administrar premio o castigo. Nosotros vamos a hablar del poder de Coacción. El poder siempre significa una relación asimétrica, donde uno manda y el otro obedece, no es una relación igualitaria,equitativa, sino que es una relación asimétrica donde quien tiene el poder tiene posibilidad de coaccionar al otro.

MUY buena tu respuesta Derek, dijo la profesora.

Ahora tú, Eliu. Que me dices que es autoridad para ti? Pregunta la profesora.

Bueno, profesora Autoridad para mí, es una digamos que Control: Es darle direccionalidad al proceso.

Metáfora: “ Iba por una autopista, gire en una curva y perdí el control del carro”. Tener el control es darle direccionalidad, y no porque se venga empujado el carro". Para tener el control de la situación no es necesario tener el poder. El carro venía en movimiento y yo lo maneje mal. A veces cuando los procesos están andando uno se olvida de un detalle y cambio el control del proceso. El control lo puede alterar cualquier persona que esté involucrada en el proceso y no es necesario el que manda.

Y la Influencia para mí, es la obediencia a quien no tiene instrumentos de coacción. Si uno no se deja influir no pasa nada, pero aceptar la influencia es tener una relación que hubiera podido ser simétrica y ponerse en posición de subordinación, sin elementos de coacción, uno permite la influencia. Es un proceso absolutamente psicológico, no hay elementos externos que me obliguen a obedecer.

Ciertamente estas en un nivel que no todos saben manejar, excelente tu aportación Deymis, dijo la profesora.

Y por último vamos con Estrella. Que aporte darías a tu concepto de Prestigio? Pregunto la profesora.

Hola muy buenas tardes compañeros y futuros colegas, mi concepto de Prestigio, tiene que ver con el manejo de influencia  manda en una relación de poder? El poder se mantiene por el de abajo.

Buena tu respuesta Estrella, felicitó a todos por su exponencial, cada uno de uds son eficaces en lo que se propongan llenos de posibilidades y que seguramente ganaran a corto, mediano y largo plazo, en fin les digo de todo corazón: El que gana está mandando el mensaje “YO PUEDO”.