Cómo maestra

El cine me parece que pudiera llegar a ser una herramienta pedagógica poderosa porque se puede llegar a integrar en la docencia preescolar para estimular el desarrollo integral de los niños. Más allá del entretenimiento las películas infantiles cuidadosamente seleccionadas ofrecen una ventana a nuevos mundos fomentando la imaginación y la creatividad. Nosotros como los educadores puedemos utilizar el cine como punto de partida para abordar temas curriculares desde la identificación de emociones y la resolución de conflictos hasta el aprendizaje de conceptos científicos de manera sencilla para ellos.

A través de la narrativa visual los pequeños internalizan valores como la amistad, la empatía y la solidaridad. Cómo docente preescolar me he dado cuenta de que se puede llegar a enriquecer al convertir la proyección en una experiencia interactiva donde los niños expresan sus ideas dibujan a sus personajes favoritos o recrean escenas. El cine en este contexto, no solo es un recurso didáctico, sino un método para el diálogo y la reflexión, ayudando a los niños a construir su propio entendimiento del mundo.